第40章(2 / 2)

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  可机甲不同,她怕自己洗坏了机甲零件,学校要她赔钱。楚流筝便厚着脸皮去教学楼抓学生、抓老师,包括下来巡视的席冷老师,她将自己心中的疑惑通通问了一遍。
  “在哪里清洗零件?”
  “有运输机器人吗?只能靠人力搬运?”
  “清洗工具在哪里领?在哪里组装机甲?怎么运进来?需要晾晒吗?”
  还有最重要的问题,楚流筝小心凑近席冷老师耳边,“席老师,我洗坏了...学校不会让我赔钱吧。”
  席冷老师被她问懵了,清洗机甲有这么难吗?她还是学生的时候,抱着拆卸的机甲就去清洗室洗刷了,她的老师完全没有指点,全靠自己领悟。不过么说实话...到现在,席冷老师都不太确定,自己有没有洗坏过机甲。
  席冷在心中酝酿了一会儿情绪,尽力组织好“温柔”的语言,一一解答了学生的疑惑。
  楚流筝则是疯狂记笔记,都是重点,都是清洗关键!
  问完老师,楚流筝兴冲冲的要了系里详细的零件图解。
  “席老师,您能给我仓管室里所有的机甲分解图吗?我自己慢慢悟。”
  “你...,算了,给你也没事,这些数据不重要。”
  席冷给是给了,心下却纳闷,她让对方拆的是大方向、大框架零件,拆了再装,装了再拆二次清洗,无非是一周时间就干完了,之后她还会安排学生完成别的任务。
  这家伙要这么详细的图解干什么?
  难道是私底下接了拼装/改装任务,弄不清楚问题,又不好意思问她?
  席冷老师摩挲着下巴,遥遥望着学生充满干劲的背影。
  不多久,回过神的女人不由得感慨了一句,“还是年轻人有活力。”
  席冷背过身准备离开教学楼之际,光脑突然发来了一条提醒。
  【席冷老师,二年级设计3班的学生[褚师戈]向你发来了请假申请——】
  
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