带着网咖回1950年 第195节（4 / 4）
“时间不够吧，要学多久啊。”
“哎，我真蠢，怎么就没想着去农技站问一问呢？”
“你哪里敢去，你看人家是管家单位，去的都不敢去吧。”“你敢，我怎么没见你去啊！”
“你是要找打是吧！”村民里有人差点吵起来动手，还好被周围人及时制止了。
彭学武也对两人进行了批评，然后对村民们说：“各位，各位，想学字什么时候都不晚。”
“我给葛蛋他们安排互助组的时候就在想，我们为什么不能搞个更大的互助组呢。我看人家工厂里都能搞分件生产。做车床的做车床，做钳工的做钳工。为什么我们不行呢？”
彭学武用从《朝闻》里看来的故事，和他自己领悟的道理开始了一场粗犷但是在新中国历史上极具意义的改革。
他现在完全没有意识到，他所做的事情会对后续的中国产生多大的影响和变化。
“工人可以分工，为什么农民不可以？”彭学武叉着腰说道：“就比如说种田好了，有人会种，有人不会种。都是一样的田，都是一样的化肥，凭什么有人就多收粮食呢？你们不想多收粮食？”
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“哎，我真蠢，怎么就没想着去农技站问一问呢？”
“你哪里敢去，你看人家是管家单位，去的都不敢去吧。”“你敢，我怎么没见你去啊！”
“你是要找打是吧！”村民里有人差点吵起来动手，还好被周围人及时制止了。
彭学武也对两人进行了批评，然后对村民们说：“各位，各位，想学字什么时候都不晚。”
“我给葛蛋他们安排互助组的时候就在想，我们为什么不能搞个更大的互助组呢。我看人家工厂里都能搞分件生产。做车床的做车床，做钳工的做钳工。为什么我们不行呢？”
彭学武用从《朝闻》里看来的故事，和他自己领悟的道理开始了一场粗犷但是在新中国历史上极具意义的改革。
他现在完全没有意识到，他所做的事情会对后续的中国产生多大的影响和变化。
“工人可以分工，为什么农民不可以？”彭学武叉着腰说道：“就比如说种田好了，有人会种，有人不会种。都是一样的田，都是一样的化肥，凭什么有人就多收粮食呢？你们不想多收粮食？”
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