第57章(2 / 3)

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  林潜兮:“那先试试游300米?我记得你会游泳。”
  宋瑜当然会游泳,而且他自由泳和蛙泳都游得不错,闻言他开始尝试洑水,因为背着设备,重力稍微有点古怪,但他很快找到了平衡,在水里的姿态舒展得宛若一条鱼。
  岸上的小开:???不对劲,这是初学者?
  隔壁组的学员最先注意到这边的情况,一众视线追逐着宋瑜,啊?今天池子里有示范教材?
  林潜兮与有荣焉,海狮鼓掌,大声鼓励:“非常好!你真是太棒了!”
  虽然“会游泳”并不是潜水必备,但初学时观察一下学员的游泳能力或者说漂浮能力也十分必要。
  宋瑜一圈游完返回林潜兮身边,收到了林老师鼓励的大拇指,还没来得及说话,隔壁组传来惊呼。
  惊呼声还伴随着哗啦啦的水声,回头一看,一名花臂潜导一手将一名学员从水里提了出来,骂道:“让你试着游泳,没让你潜下去!”
  学员委委屈屈:“我也不知道啊,我就沉下去了啊。”
  他真的就是背着设备下水,还没划水呢,人就歪着沉了下去,绝对是设备太重了他浮不起来啊!
  宋瑜瞟了一眼,觉得自己进度空前,回头就去看林潜兮。
  林导满满自豪,冲他比了个大拇指:“太厉害了吧,以前真的没学过吗!”
  语气过于夸张,半真不假,分外好玩。
  宋瑜笑应:“这会儿是不是该说林老师教得好?”
  林潜兮点点头:“可以可以,我教得真好。”
  学生基础太好,无甚可指点的,林潜兮跳下池子,开始讲解潜水设备。
  此前小教室里已对各项装备做过介绍,但在水里实际运用又是不一样的概念,林潜兮先将残压表指给宋瑜看。
  “调节器regulator上共有四个部分,一级头、主二级头、备用二级头和残压表。一级头连接气瓶,一般连接方式有Din口和Yoke口两种规格,各有优劣;然后通过中压管将气体输送到二级头,二级头再把气体压力调整到人类可以舒适呼吸的程度。”
  林潜兮指给宋瑜看:“这个就是残压表。通常一个潜水气瓶约200Bar,按12升的气瓶容积计算,单气瓶能有2400多升气体,一般休闲潜水背单气瓶就足够了。”
  他说这话的时候瞟了一眼边上的小开,宋瑜立时会意,想起之前林潜兮提过,说当年小开还是菜鸟的时候,刚下水没多久,就剩40Bar的气。
  林潜兮咳了一声:“比较常用的一个手势,就是询问潜伴气体余量。”
  他将右手的食指中指并拢,轻点在另一只手的手掌。
  “就是这个手势,水下除了OK、上浮下潜以外最常用的了。”
  宋瑜学着他的模样比划了一下,好学生举一反三:“明白,要时刻关注自己的残压表。”
  林潜兮给他点赞:“太对了!”
  林潜兮:“第二个要注意的是充排气阀,上面这个按钮是排气、侧面这个是充气的按钮。OW理论课程中有关于正浮力和负浮力的知识,你应该看过,这个之后在水域实践的时候你可以体验一下。按这个充气的按钮,就会给BCD充气,足够让你浮在水面上;而当我们需要下潜的时候,则按上面这个排气按钮。”
  林潜兮示意宋瑜试一下,好学生按了一下充气阀,背身往水面躺去,整个人很轻松地漂浮了起来。
  初学者能正常漂住也需要一定的小技巧,至少隔壁组的学员姿势僵硬、半站半漂,不得要领。
  更有甚者向后倒的时候力度过大,气又给的不足,一下子躺进了水里,吓得教练一把将人提了起来,心有余悸地骂学生不动脑子。
  幸好是在浅水区,学员呛了一口水,剧烈咳嗽几下缓过神来,眼神却控制不住往宋瑜这边瞟——不科学啊,人家怎么这么顺利??? ↑返回顶部↑

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