第38章（1 / 3）
她盯着错处看了几秒，心想不会再犯错。
海雾和幸村这种对峙的氛围无人发现，即便是网球部正选们。因为在所有人眼中——可能也包括俩位当事人眼中，他们之间的关系似乎就没有长时间的平和过。
愤怒是一种生产力。
国文课上海雾心不在焉地听着课，手上的笔却在课桌上不停地划动，老师的目光投来的时候，她又会敏锐地发觉，并调整一下课本的位置来盖住课桌上的涂鸦。
“画得什么？”仁王的目光越过海雾的肩膀。
“铁喷泉。”
仁王看了眼图案，像是几百片切片。
自从知道海雾的志愿和自己一样是报考建筑专业后，仁王就时常会和海雾分享一些专业书籍。但海雾对于建筑的热度并不高，仁王有些意外，他以为海雾会是因为热爱才会选择学建筑。
暑期结束，除去日常的训练和定时去弓道馆上指导课以外，海雾还需要更多的时间用来学习。
对于建筑学，海雾并不讨厌，她从小就很喜欢这种规则性强的东西。不过建筑和弓道不一样。
建筑是积少成多，构思仅仅只占它存在时间的极少一部分，它也会用漫长的时间和琐碎的应酬去消磨掉设计者和建筑者最初的激情。但同时，它也是近似永恒的存在。
建筑存世的时间比人类创造的绝大多数东西都要长久，都要确定。它可以遮风避雨，可以盛下和平。海雾喜欢这种物质世界的确定性。
弓道不一样。
建筑是等待与雕琢，弓道是一分一秒、是一瞬间。
如果说建筑是用漫长换永恒，弓道则是用漫长换瞬间。有些时候海雾觉得都可以放弃眼前这一箭的时候，却又无法面对这一箭失败后的下一支箭。于是每一支完美和不完美的箭推着她向前，等到反应过来的时候，已经走到了无法撤退的地步。
天赋是一种惩罚，也是一种残忍。她一直被不断要求发挥她的天赋，即便她曾经想挣脱也总被拉回来。
但这也是天赋的馈赠。她拥有着这样强烈的特质，她也发自内心坚定地选择它，那她必须要在这件事上比谁做得都好。
她原以为幸村也是如此，但事实似乎与她想象得相差甚远。
幸村热爱网球，这点海雾毫不怀疑。但打网球的幸村精市到底快不快乐，海雾对此持保留意见。
在很多事情上，这个人都充满矛盾。
明明热爱网球，却似乎用网球伤害了别人；明明内疚自己的失约，却转而控诉别人的失败；明明在意伙伴，却又表现得很有距离感。
海雾不擅长应付的就是这样阴晴不定的人，你永远猜不准他在想什么。
就像现在——
“海原祭班级活动方案就差我们c班了，我们这节课来讨论一下初步的活动方案……”
海雾肩膀微斜，靠近幸村问道，“海原祭是什么？”
幸村微微低头看了眼耷拉在自己肩膀的发尾，语气自然地介绍：“立海大的学园祭。”
“会有什么特别的活动吗？”海雾接着问。
“和其他学校差不多。”
“好吧。”
老师还在讲台上介绍着，“……此外我们最好结合一下海原祭的发展历史，这样电视台来的时候……” ↑返回顶部↑
海雾和幸村这种对峙的氛围无人发现，即便是网球部正选们。因为在所有人眼中——可能也包括俩位当事人眼中，他们之间的关系似乎就没有长时间的平和过。
愤怒是一种生产力。
国文课上海雾心不在焉地听着课，手上的笔却在课桌上不停地划动，老师的目光投来的时候，她又会敏锐地发觉，并调整一下课本的位置来盖住课桌上的涂鸦。
“画得什么？”仁王的目光越过海雾的肩膀。
“铁喷泉。”
仁王看了眼图案，像是几百片切片。
自从知道海雾的志愿和自己一样是报考建筑专业后，仁王就时常会和海雾分享一些专业书籍。但海雾对于建筑的热度并不高，仁王有些意外，他以为海雾会是因为热爱才会选择学建筑。
暑期结束，除去日常的训练和定时去弓道馆上指导课以外，海雾还需要更多的时间用来学习。
对于建筑学，海雾并不讨厌，她从小就很喜欢这种规则性强的东西。不过建筑和弓道不一样。
建筑是积少成多，构思仅仅只占它存在时间的极少一部分，它也会用漫长的时间和琐碎的应酬去消磨掉设计者和建筑者最初的激情。但同时，它也是近似永恒的存在。
建筑存世的时间比人类创造的绝大多数东西都要长久，都要确定。它可以遮风避雨，可以盛下和平。海雾喜欢这种物质世界的确定性。
弓道不一样。
建筑是等待与雕琢，弓道是一分一秒、是一瞬间。
如果说建筑是用漫长换永恒，弓道则是用漫长换瞬间。有些时候海雾觉得都可以放弃眼前这一箭的时候，却又无法面对这一箭失败后的下一支箭。于是每一支完美和不完美的箭推着她向前，等到反应过来的时候，已经走到了无法撤退的地步。
天赋是一种惩罚，也是一种残忍。她一直被不断要求发挥她的天赋，即便她曾经想挣脱也总被拉回来。
但这也是天赋的馈赠。她拥有着这样强烈的特质，她也发自内心坚定地选择它，那她必须要在这件事上比谁做得都好。
她原以为幸村也是如此，但事实似乎与她想象得相差甚远。
幸村热爱网球，这点海雾毫不怀疑。但打网球的幸村精市到底快不快乐，海雾对此持保留意见。
在很多事情上，这个人都充满矛盾。
明明热爱网球，却似乎用网球伤害了别人；明明内疚自己的失约，却转而控诉别人的失败；明明在意伙伴，却又表现得很有距离感。
海雾不擅长应付的就是这样阴晴不定的人，你永远猜不准他在想什么。
就像现在——
“海原祭班级活动方案就差我们c班了，我们这节课来讨论一下初步的活动方案……”
海雾肩膀微斜，靠近幸村问道，“海原祭是什么？”
幸村微微低头看了眼耷拉在自己肩膀的发尾，语气自然地介绍：“立海大的学园祭。”
“会有什么特别的活动吗？”海雾接着问。
“和其他学校差不多。”
“好吧。”
老师还在讲台上介绍着，“……此外我们最好结合一下海原祭的发展历史，这样电视台来的时候……” ↑返回顶部↑