满级富婆，潇洒九零 第1098节（2 / 4）
集装箱市场的负责人笑了起来：“这怎么不能分？人家是皇帝呀。”
他一鼓作气的说到了最后一步，舆论的问题，“美国总统是激发美国普通民众的厌烦与逆反——你们这些精英内斗，为什么要把我们整个国家拖下水，成为全世界的笑柄？这是什么光荣的事情吗？嘉靖皇帝是激发中下层官员和士人的同情和认同——皇帝贵为天子，想认自己的亲生父母，何错之有？杨廷和等人是否太过跋扈，欺君罔上？”
他双手一拍，“到这一步，舆论就逆转了呀，就赢了呗。”
普诺宁听了久久出不了声。
他感觉自己的三观都被重塑了一遍。
他的脑海中不断地回荡着一句话：还能这样？
集装箱市场的负责人则伸长脖子，分析，继续忙着听人家大学老师的分析。
这不愧是在大学里头教大学生的厉害角色，听听人家这个分析，比他上学时考阅读理解厉害多了。
“关键是什么？关键是权力生存的底层逻辑！就算时空、制度、文化不同，但最高级别的政治生存策略，永远都有它通行的底层逻辑。”
“一个是绝对不能在被设定的战场上作战，那是人家的场子，优势都在别人手上。你必须得开辟新战场，这样你才是拥有道德优势的一方。”
“第二步，你必须要找一个能压倒一切的最高价值，爱国情感、国家尊严还有百善孝为首这些，用这个更高的价值，去解构和贬低对手所依据的法律或礼法。”
“第三步，你必须得把自己变成受害者，身份越尊贵的受害者越容易引起最底层大众的同情。听上去很荒谬，可老百姓就是喜欢共情身份尊贵的人，这样可以让他们产生‘我们都一样’的幻觉。”
滔滔不绝的前任大学老师喝掉了最后一口啤酒，叹了口气，“不管哪个国家，哪个时空的皇帝，他陷入合法性危机时，最高明的反击从来都不是辩解，他也不需要辩解。他只要重新定义游戏规则就行。”
这是普诺宁40多年的人生，不管是在学校还是在单位，或者在家里，都不曾接触到的知识。他感觉自己像是被一股巨大的冲击力钉在了椅子上，久久无法动弹。
不知道在场的华夏人又说了什么，那位前任大学老师呸了一声，笑骂回头。
普诺宁声音干涩，声带震动的时候，喉咙像是在被砂纸磨：“他们在说什么？”
集装箱市场的负责人哭笑不得：“陶老师说，这些话放在古代，是太子才能学到的知识。这也是为什么同样是皇帝的小孩，不是被当太子培养的，明明也受了很好的教育，结果等当皇帝就两眼一抹黑，完全不知道该怎么办的关键因素之所在。”
他也忍不住叹了口气，“这皇帝呀，是定义游戏规则的人。”
他说完最后一句话以后，见普诺宁迟迟不吭声，不由得疑惑：“普诺宁先生，要不要给你换一碗汤？汤好像冷了。”
刚才大家忙着说话，都没怎么顾得上吃饭。
普诺宁勉强挤出笑容来：“不必。”
他咕噜噜喝完汤之后，突然间又开口，“这个人还是很厉害啊，竟然能给美国总统当幕僚。”
市场负责人下意识地摸了摸头，觉得还是得实话实说：“这个也没什么，先生，您刚才也听到了，有嘉靖大礼议当例题，套一套就套上去了。再说了，改变争论的框架，让对手在道德上陷入被动，从而赢得中间派的支持。这在中外历史中都是常见的权力生存手段。”
普诺宁追问：“那你认为她不厉害？”
在俄语中，他和她的发音是不一样的。
市场负责人不由得愣了一下，不明白这位税警少将先生为什么特别提到的是她？
一般情况下，在不知晓对方的性别情况下，不是用“他”来特指未知者吗？
他上小学时，语文老师就是这么教的。
所以负责人不得不说话更谨慎些：“还是很厉害的，学过看过都不代表会用，活学善用才是聪明人的本事。”
但普诺宁能够清楚地感受到，对方并不觉得这个方案有多么的直破天惊。 ↑返回顶部↑
他一鼓作气的说到了最后一步，舆论的问题，“美国总统是激发美国普通民众的厌烦与逆反——你们这些精英内斗，为什么要把我们整个国家拖下水，成为全世界的笑柄？这是什么光荣的事情吗？嘉靖皇帝是激发中下层官员和士人的同情和认同——皇帝贵为天子，想认自己的亲生父母，何错之有？杨廷和等人是否太过跋扈，欺君罔上？”
他双手一拍，“到这一步，舆论就逆转了呀，就赢了呗。”
普诺宁听了久久出不了声。
他感觉自己的三观都被重塑了一遍。
他的脑海中不断地回荡着一句话：还能这样？
集装箱市场的负责人则伸长脖子，分析，继续忙着听人家大学老师的分析。
这不愧是在大学里头教大学生的厉害角色，听听人家这个分析，比他上学时考阅读理解厉害多了。
“关键是什么？关键是权力生存的底层逻辑！就算时空、制度、文化不同，但最高级别的政治生存策略，永远都有它通行的底层逻辑。”
“一个是绝对不能在被设定的战场上作战，那是人家的场子，优势都在别人手上。你必须得开辟新战场，这样你才是拥有道德优势的一方。”
“第二步，你必须要找一个能压倒一切的最高价值，爱国情感、国家尊严还有百善孝为首这些，用这个更高的价值，去解构和贬低对手所依据的法律或礼法。”
“第三步，你必须得把自己变成受害者，身份越尊贵的受害者越容易引起最底层大众的同情。听上去很荒谬，可老百姓就是喜欢共情身份尊贵的人，这样可以让他们产生‘我们都一样’的幻觉。”
滔滔不绝的前任大学老师喝掉了最后一口啤酒，叹了口气，“不管哪个国家，哪个时空的皇帝，他陷入合法性危机时，最高明的反击从来都不是辩解，他也不需要辩解。他只要重新定义游戏规则就行。”
这是普诺宁40多年的人生，不管是在学校还是在单位，或者在家里，都不曾接触到的知识。他感觉自己像是被一股巨大的冲击力钉在了椅子上，久久无法动弹。
不知道在场的华夏人又说了什么，那位前任大学老师呸了一声，笑骂回头。
普诺宁声音干涩，声带震动的时候，喉咙像是在被砂纸磨：“他们在说什么？”
集装箱市场的负责人哭笑不得：“陶老师说，这些话放在古代，是太子才能学到的知识。这也是为什么同样是皇帝的小孩，不是被当太子培养的，明明也受了很好的教育，结果等当皇帝就两眼一抹黑，完全不知道该怎么办的关键因素之所在。”
他也忍不住叹了口气，“这皇帝呀，是定义游戏规则的人。”
他说完最后一句话以后，见普诺宁迟迟不吭声，不由得疑惑：“普诺宁先生，要不要给你换一碗汤？汤好像冷了。”
刚才大家忙着说话，都没怎么顾得上吃饭。
普诺宁勉强挤出笑容来：“不必。”
他咕噜噜喝完汤之后，突然间又开口，“这个人还是很厉害啊，竟然能给美国总统当幕僚。”
市场负责人下意识地摸了摸头，觉得还是得实话实说：“这个也没什么，先生，您刚才也听到了，有嘉靖大礼议当例题，套一套就套上去了。再说了，改变争论的框架，让对手在道德上陷入被动，从而赢得中间派的支持。这在中外历史中都是常见的权力生存手段。”
普诺宁追问：“那你认为她不厉害？”
在俄语中，他和她的发音是不一样的。
市场负责人不由得愣了一下，不明白这位税警少将先生为什么特别提到的是她？
一般情况下，在不知晓对方的性别情况下，不是用“他”来特指未知者吗？
他上小学时，语文老师就是这么教的。
所以负责人不得不说话更谨慎些：“还是很厉害的，学过看过都不代表会用，活学善用才是聪明人的本事。”
但普诺宁能够清楚地感受到，对方并不觉得这个方案有多么的直破天惊。 ↑返回顶部↑