第19章（2 / 4）
“有人做噩梦了，大家睡不着。”
这小孩说的是英语，他是为数不多掌握英语的当地人，“夏，你可以陪我们吗？”
乐夏依旧有些羡慕星火。
星火第一次来这里，就抓住一个老婆婆狠狠亲了一口，立刻掌握了当地的语言。
据她说，这是塔马兰星人的特点，只要通过亲吻，就能掌握对方的母语。
至于地球人能不能适应这个方式，不在她的考虑范围内。
乐夏没有这么方便的超能力，只好每天按部就班的学当地的语言。
现在，他一手牵着孩子，另一只手夹着席子，走过黑暗的土路，去往“集体宿舍”。
“集体宿舍”里大概住了三十个孩子。
他们都是孤儿，父母要么生病，要么在战乱中失踪，无暇照顾他们。
门一开，正在喧哗的孩子安静下来，几十双眼睛齐齐盯着乐夏。
乐夏始终不确定自己能做什么。
见小孩把蜡烛卡在土墙上，他便把带来的席子铺在地上，在房间里坐下来。
主打作用就是一个“陪伴”。
但好像他只要“存在”，就能发挥作用。
孩子们纷纷拉着自己的席子围过来，躺在他周围的空地上。
牵他过来的那个小孩直接躺在他身边，抱着他的膝盖，轻轻说：“夏。”
“嗯？”
“你能当上帝吗？”
“哈？”
乐夏愣了一下，不明白怎么小孩会这么说。
小孩闭着眼睛：“我妈妈以前说上帝只是白人的神。我们不用喜欢祂。我们可以喜欢你吗？”
“我也只是普通人，和你们一样。”
小孩睁开眼睛，看了他一眼，摇摇头：“不一样。”
乐夏汗颜，不知怎么跟孩子解释这纯粹是“属性”：“其实，当‘无神论者’也挺好的。”
“那样的话，当我们需要希望的时候，该向谁许愿呢？”
乐夏被问住了。
他不是在讲究对“神”的信仰的地方长大，但也知道，即便是在故乡的大多数人，在走投无路时也忍不住会相信“玄学”。
片刻后，他折中的说：“如果你们想许愿，可以告诉我，不过要是我走了也就听不到啦。”
那孩子兴奋的坐起来，对着其他人说当地的语言，一阵叽哩哇啦。 ↑返回顶部↑
这小孩说的是英语，他是为数不多掌握英语的当地人，“夏，你可以陪我们吗？”
乐夏依旧有些羡慕星火。
星火第一次来这里，就抓住一个老婆婆狠狠亲了一口，立刻掌握了当地的语言。
据她说，这是塔马兰星人的特点，只要通过亲吻，就能掌握对方的母语。
至于地球人能不能适应这个方式，不在她的考虑范围内。
乐夏没有这么方便的超能力，只好每天按部就班的学当地的语言。
现在，他一手牵着孩子，另一只手夹着席子，走过黑暗的土路，去往“集体宿舍”。
“集体宿舍”里大概住了三十个孩子。
他们都是孤儿，父母要么生病，要么在战乱中失踪，无暇照顾他们。
门一开，正在喧哗的孩子安静下来，几十双眼睛齐齐盯着乐夏。
乐夏始终不确定自己能做什么。
见小孩把蜡烛卡在土墙上，他便把带来的席子铺在地上，在房间里坐下来。
主打作用就是一个“陪伴”。
但好像他只要“存在”，就能发挥作用。
孩子们纷纷拉着自己的席子围过来，躺在他周围的空地上。
牵他过来的那个小孩直接躺在他身边，抱着他的膝盖，轻轻说：“夏。”
“嗯？”
“你能当上帝吗？”
“哈？”
乐夏愣了一下，不明白怎么小孩会这么说。
小孩闭着眼睛：“我妈妈以前说上帝只是白人的神。我们不用喜欢祂。我们可以喜欢你吗？”
“我也只是普通人，和你们一样。”
小孩睁开眼睛，看了他一眼，摇摇头：“不一样。”
乐夏汗颜，不知怎么跟孩子解释这纯粹是“属性”：“其实，当‘无神论者’也挺好的。”
“那样的话，当我们需要希望的时候，该向谁许愿呢？”
乐夏被问住了。
他不是在讲究对“神”的信仰的地方长大，但也知道，即便是在故乡的大多数人，在走投无路时也忍不住会相信“玄学”。
片刻后，他折中的说：“如果你们想许愿，可以告诉我，不过要是我走了也就听不到啦。”
那孩子兴奋的坐起来，对着其他人说当地的语言，一阵叽哩哇啦。 ↑返回顶部↑