第19章(3 / 4)

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  周池月接过他的话,言之成理地开口说:“既然学校班牌都是按数字一个个顺下来的,那么0当然也要算进去。0、1、2、3、4……0后面接1,这不是很顺?”
  齐思明第一次听到这等“开天辟地”的发言,瞠目结舌又哑口无言。
  他也不由得思考,是啊,为什么没有零班呢?零不也是数字吗?
  不知道是谁带头先鼓了掌。
  等齐思明反应过来时,他们已经默认接受了零班这个班牌,低头干自己的事情去了,再没管他同不同意。
  坏了,被这群孩子带沟里去了。
  但此刻,他也显得有几分无可奈何,于是摇摇头,不想管了,背手出了班门。
  “周周,零班,是有什么含义吗?”李韫仪有点好奇,跑过来站在周池月身边问。
  她好佩服周池月的脑洞,怎么会这么合理地联想到零班?在规则之内打破规则,利用规则,这太厉害了。
  其余几人也齐刷刷地围过来。
  周池月想了想,说:“零,不就是起点吗?”
  不从那里出发的话,什么都不会发生,什么也都不会有结果。
  “还有,”她说,“往0旁边再添个0,这就是我对大家的美好祝愿。”
  0旁边再添个0?
  陆岑风坐在位置上没挪,转了转笔,把它写了下来——∞。是正无穷符号。
  “从零开始,向着无限可能继续出发。”
  林嘉在秒懂,点头:“这个寓意好。”
  “零到无限,”李韫仪喃喃地重复着,然后粲然一笑,“我好喜欢。”
  “好 !”徐天宇拍桌而呼,“那咱们就是零班了。”
  周池月瞄了一眼陆岑风,微微掀起眉头,似在问:你呢?
  她坐着一扭头,其余站她旁边的三人目光也接二连三地跟随而来。
  陆岑风撇开眼,纡尊降贵地点了个头。
  “那么,我们高二零班正式成立!”
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  作者有话说:抱歉,后面隔日更吧,打算修修已有的存稿。其实没人看,我想应该也不会有人在意,不过还是说一声。
  虽然但是,对于作者来说确实挺打击的==
  第16章
  等到正式研究课表, 五人才发现齐思明的竭力劝退、欲言又止是因为什么——这课表上,至少有一半课程的任课老师都是空着的。
  “难道,我们一大半时间都要上自习吗?”李韫仪迟疑地问。
  这就等同于让他们自学剩下的课。 ↑返回顶部↑

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