第101章（2 / 4）
南市，太医署搭起木台，淳于越亲自讲解《食薯指南》。两名医童现场演示红薯的十种吃法：蒸、煮、烤、磨粉、制饼……
北市告示栏，李斯起草的《惩谣令》朱笔大字，盖着廷尉府和相府双印。
底下附三行小字：“举报散谣者，赏钱五千。诬告者，反坐。”
尚工坊的女子们拎着竹篮，篮中装满新印的歌谣纸片，逢人便发。
三日后，咸阳街头。
孩童们边唱边演，唱到彼饥肚时集体拍肚大笑，唱到粮囤光时张开双臂比划大圆圈，画面生动滑稽。
更有伶人在酒肆将歌谣编成短剧，扮赵王使者饿得偷吃薯饼，被秦童追打，引得满堂喝彩。
十日后，邯郸。
赵王偃摔了酒樽，丝帛上抄录着秦国的《薯豆好处歌》。
“废物，一群废物。”他吼道，“寡人费金三百，就换来这个？”
殿下跪着三名黑衣使者，为首者颤声道：“大王，秦人应对太快，数据、演示、法令、歌谣，四管齐下。咱们的童谣，如今反倒成了笑柄。”
“还有呢？”
“吕不韦的商行在赵国高价收粮，市面黍米价涨了三成，百姓怨声载道。”
“秦军加强边境巡逻，咱们的人进不去骊山。”
“咸阳街头，连三岁孩童都会唱秦人的歌。”
赵偃脸色铁青：“寡人当初就不该信吕不韦那奸商，什么以粮种换战马，分明是抛饵钓鱼。”
殿下心腹低声劝慰：“大王息怒。当年秦以三千石劣等薯种，换我赵国五百匹上等战马，看似我等占了便宜。谁知……他们自己留的都是优种，给的却是易病低产之种。如今我赵国土著薯种退化，反更依赖秦国的种薯调配此乃阳谋啊。”
半晌，赵偃咬牙道：“传令：增派细作，不必再散谣。给寡人潜入骊山，毁试验田，烧农具作坊。截断薯种运输。”
他眼中闪过狠色：“再派人接触燕国和齐国，就说秦人新粮若成，天下粮价必跌，两国粮商皆受其害。让他们也出手阻挠。”
“诺。”
消息很快传回。
蒙恬增兵至五百，将骊山试验田围成铁桶。又在各交通要道设卡，查验所有运薯种车辆。
相府发出悬赏：提供破坏农具线索者，赏金一镒。
而章台宫内，嬴政看着苏苏新绘的舆情疏导方略图，若有所思。
“此乃以正声压杂言，以实理破虚妄之道。”
苏苏说：“谣言如川，堵则溃，疏则通。当以官府之正声，压过市井之杂音；以可见之事实，取代空穴之猜测；以切身之利益，引导百姓之选择。”
她又投影出一幅草图：“还可组建劝农宣导队，择许行先生门下善言辞之弟子，携试验数据、优种种薯、新式农具，巡行各郡县，当面示之，当场答之。此谓送技于野，释惑于民。”
嬴政盯着那图：“宣讲团需多少人？”
“每队三五人即可，配两名军士护卫。”苏苏道，“关键是要面对面，让农人亲眼见、亲手摸、亲口问。”
“可。” ↑返回顶部↑
北市告示栏，李斯起草的《惩谣令》朱笔大字，盖着廷尉府和相府双印。
底下附三行小字：“举报散谣者，赏钱五千。诬告者，反坐。”
尚工坊的女子们拎着竹篮，篮中装满新印的歌谣纸片，逢人便发。
三日后，咸阳街头。
孩童们边唱边演，唱到彼饥肚时集体拍肚大笑，唱到粮囤光时张开双臂比划大圆圈，画面生动滑稽。
更有伶人在酒肆将歌谣编成短剧，扮赵王使者饿得偷吃薯饼，被秦童追打，引得满堂喝彩。
十日后，邯郸。
赵王偃摔了酒樽，丝帛上抄录着秦国的《薯豆好处歌》。
“废物，一群废物。”他吼道，“寡人费金三百，就换来这个？”
殿下跪着三名黑衣使者，为首者颤声道：“大王，秦人应对太快，数据、演示、法令、歌谣，四管齐下。咱们的童谣，如今反倒成了笑柄。”
“还有呢？”
“吕不韦的商行在赵国高价收粮，市面黍米价涨了三成，百姓怨声载道。”
“秦军加强边境巡逻，咱们的人进不去骊山。”
“咸阳街头，连三岁孩童都会唱秦人的歌。”
赵偃脸色铁青：“寡人当初就不该信吕不韦那奸商，什么以粮种换战马，分明是抛饵钓鱼。”
殿下心腹低声劝慰：“大王息怒。当年秦以三千石劣等薯种，换我赵国五百匹上等战马，看似我等占了便宜。谁知……他们自己留的都是优种，给的却是易病低产之种。如今我赵国土著薯种退化，反更依赖秦国的种薯调配此乃阳谋啊。”
半晌，赵偃咬牙道：“传令：增派细作，不必再散谣。给寡人潜入骊山，毁试验田，烧农具作坊。截断薯种运输。”
他眼中闪过狠色：“再派人接触燕国和齐国，就说秦人新粮若成，天下粮价必跌，两国粮商皆受其害。让他们也出手阻挠。”
“诺。”
消息很快传回。
蒙恬增兵至五百，将骊山试验田围成铁桶。又在各交通要道设卡，查验所有运薯种车辆。
相府发出悬赏：提供破坏农具线索者，赏金一镒。
而章台宫内，嬴政看着苏苏新绘的舆情疏导方略图，若有所思。
“此乃以正声压杂言，以实理破虚妄之道。”
苏苏说：“谣言如川，堵则溃，疏则通。当以官府之正声，压过市井之杂音；以可见之事实，取代空穴之猜测；以切身之利益，引导百姓之选择。”
她又投影出一幅草图：“还可组建劝农宣导队，择许行先生门下善言辞之弟子，携试验数据、优种种薯、新式农具，巡行各郡县，当面示之，当场答之。此谓送技于野，释惑于民。”
嬴政盯着那图：“宣讲团需多少人？”
“每队三五人即可，配两名军士护卫。”苏苏道，“关键是要面对面，让农人亲眼见、亲手摸、亲口问。”
“可。” ↑返回顶部↑