第23章（2 / 3）
“所以，在江城，拿个省一省二甚至进个省队，可能都没那么难，只要有点天赋又肯下死功夫就行。但再往上，到国决的金牌银牌就完全不一样了。”
贺疏放似乎生怕她不清楚，忙补充道，“数学物理竞赛还好点，但对化学竞赛来说，江城这种地方可能几年乃至十几年，都出不了一个能摸到国家集训队边儿的天才。不仅需要绝对的天赋，更需要顶级资源的堆砌，多去外地参加集训，开拓眼界。”
东篱夏发现，虞霁月也抬起头来，凑近了听贺疏放发表的一番膜拜感言。
“他能高二就进集训队，家里砸钱送他去大省集训，自己有老天爷追着喂饭吃的顶尖天赋，能吸收进去知识，肯努力肯拼命，这几个要件缺一不可。”
“所以，” 贺疏放进入了总结陈词环节，“虞光风做到了在江城几乎不可能做到的事情，抵达了本该离我们非常非常遥远的世界。这样的人，谁能不崇拜？”
台上的沈婕已经切换到了下一张ppt，开始介绍学校的竞赛培养体系。
贺疏放的侧脸在投影的光影里晦暗明灭，隔着那副细框眼镜，东篱夏看不太清他眼底最终沉淀下来了些什么。
她从未见过贺疏放如此在意一件事。
在她短暂的认知里，贺疏放这个人对大多数事情——比如糟糕的英语成绩，偏科的开学考试，包括她这个包办的同桌，似乎都抱着一种“既来之，则安之”的随性态度，她几乎从来没有见过他为什么事情流露出这么强烈的情绪。
他好像习惯只花六七分的努力，去达成一个“差强人意”的结果，然后便心安理得地窝回自己的舒适区，捣鼓他艰深的无机化学。
提到虞光风的时候，她分明在贺疏放眼睛里看到了很多其他的东西，有崇拜，有仰望，更多的是不甘心。
她忽然觉得，他好像并不只是崇拜虞光风。
或者说，他崇拜的压根不是虞光风，只是崇拜一种能够突破重重限制、到达另一片天空的可能。
“那……你会想成为虞光风学长那样的人吗？” 东篱夏问得有些小心翼翼。
“成为虞光风那样？”贺疏放重复了一遍，听不出什么情绪，似乎想扯出一个无所谓的笑，最终却只轻微地扬了扬，“算了吧，我哪能跟他比啊。”
他们都清楚，“想不想”和“能不能”之间，是隔着天堑的。
“你一定可以的。”东篱夏轻声鼓励道，“热爱本身就是一种很厉害的天赋了。”
这是她的真心话。
贺疏放怔了一下，没说什么，只是很轻地点了点头。
两个人重新将目光投向讲台上沈婕对培养体系的介绍，东篱夏忽然感觉自己的胳膊被轻轻碰了一下。
虞霁月状似无意地递过来一张纸，是那张英语完型填空卷子的背面。
东篱夏心里一紧，警惕地瞟了一眼讲台方向，见无人注意，才小心翼翼地借着前排椅背的掩护细细读来。
映入眼帘的是一行用自动铅写着的字，这是她第一次看见虞霁月的笔迹，是一手极漂亮的行楷，字如其人，笔划潇洒，透着一股不拘一格的英气。
“to：夏夏，hsf
问：为什么要以成为虞光风为目标？”
问题下面，还画了一个歪歪扭扭的思考状小人。
东篱夏愣了愣，一时不知该如何回答，想了想，将纸条轻轻推给了旁边的贺疏放。
贺疏放明显也怔住了，侧头看了一眼虞霁月，又低头看看卷子，神情复杂，拿起笔似乎想写什么，最终又放下了，只是摇了摇头，将纸条递还给东篱夏。
他似乎也不知道该怎么回答虞霁月这个问题。
或者说，此时此刻，他纷乱的思绪很难用几句话在纸条上说清。 ↑返回顶部↑
贺疏放似乎生怕她不清楚，忙补充道，“数学物理竞赛还好点，但对化学竞赛来说，江城这种地方可能几年乃至十几年，都出不了一个能摸到国家集训队边儿的天才。不仅需要绝对的天赋，更需要顶级资源的堆砌，多去外地参加集训，开拓眼界。”
东篱夏发现，虞霁月也抬起头来，凑近了听贺疏放发表的一番膜拜感言。
“他能高二就进集训队，家里砸钱送他去大省集训，自己有老天爷追着喂饭吃的顶尖天赋，能吸收进去知识，肯努力肯拼命，这几个要件缺一不可。”
“所以，” 贺疏放进入了总结陈词环节，“虞光风做到了在江城几乎不可能做到的事情，抵达了本该离我们非常非常遥远的世界。这样的人，谁能不崇拜？”
台上的沈婕已经切换到了下一张ppt，开始介绍学校的竞赛培养体系。
贺疏放的侧脸在投影的光影里晦暗明灭，隔着那副细框眼镜，东篱夏看不太清他眼底最终沉淀下来了些什么。
她从未见过贺疏放如此在意一件事。
在她短暂的认知里，贺疏放这个人对大多数事情——比如糟糕的英语成绩，偏科的开学考试，包括她这个包办的同桌，似乎都抱着一种“既来之，则安之”的随性态度，她几乎从来没有见过他为什么事情流露出这么强烈的情绪。
他好像习惯只花六七分的努力，去达成一个“差强人意”的结果，然后便心安理得地窝回自己的舒适区，捣鼓他艰深的无机化学。
提到虞光风的时候，她分明在贺疏放眼睛里看到了很多其他的东西，有崇拜，有仰望，更多的是不甘心。
她忽然觉得，他好像并不只是崇拜虞光风。
或者说，他崇拜的压根不是虞光风，只是崇拜一种能够突破重重限制、到达另一片天空的可能。
“那……你会想成为虞光风学长那样的人吗？” 东篱夏问得有些小心翼翼。
“成为虞光风那样？”贺疏放重复了一遍，听不出什么情绪，似乎想扯出一个无所谓的笑，最终却只轻微地扬了扬，“算了吧，我哪能跟他比啊。”
他们都清楚，“想不想”和“能不能”之间，是隔着天堑的。
“你一定可以的。”东篱夏轻声鼓励道，“热爱本身就是一种很厉害的天赋了。”
这是她的真心话。
贺疏放怔了一下，没说什么，只是很轻地点了点头。
两个人重新将目光投向讲台上沈婕对培养体系的介绍，东篱夏忽然感觉自己的胳膊被轻轻碰了一下。
虞霁月状似无意地递过来一张纸，是那张英语完型填空卷子的背面。
东篱夏心里一紧，警惕地瞟了一眼讲台方向，见无人注意，才小心翼翼地借着前排椅背的掩护细细读来。
映入眼帘的是一行用自动铅写着的字，这是她第一次看见虞霁月的笔迹，是一手极漂亮的行楷，字如其人，笔划潇洒，透着一股不拘一格的英气。
“to：夏夏，hsf
问：为什么要以成为虞光风为目标？”
问题下面，还画了一个歪歪扭扭的思考状小人。
东篱夏愣了愣，一时不知该如何回答，想了想，将纸条轻轻推给了旁边的贺疏放。
贺疏放明显也怔住了，侧头看了一眼虞霁月，又低头看看卷子，神情复杂，拿起笔似乎想写什么，最终又放下了，只是摇了摇头，将纸条递还给东篱夏。
他似乎也不知道该怎么回答虞霁月这个问题。
或者说，此时此刻，他纷乱的思绪很难用几句话在纸条上说清。 ↑返回顶部↑