第76章（2 / 3）
3、下一章，更drama的后续。
4、故事听上去很drama，但说实话写出来的只是删减又删减又修改的删减版，有的时候觉得小说太drama，实际现实远比小说逆天的多，唉！偷笔记事件的主线是我在高中的时候真实发生的，我扮演的是何建安的角色，数学学案被当事人偷偷拿走一节课又还回来，没写进去的是当事人竟然当天晚上来问我能不能借ta我的数学学案，真是哪壶不开提哪壶，当然被我拒绝了。被偷了笔记的是另一个女同学，当时得知那个同学笔记被偷了之后我陷入了强烈的纠结，一方面认为自己不应该因为a做了一件事就怀疑另一件事也是a做的，另一方面那个被偷笔记的同学已经开始重新抄笔记了，实在太惨太惨了，我到底还是告诉了她学案的事，让她自己去想，第二天就发生了找笔记事变。
5、再次声明，偷笔记事件是真实发生过的，但白丽妍这一角色没有一比一的原型，故事里的每个角色也都没有。如果非说有什么，顶多就是有一些我青春的影子吧。我就这样兼职盘古和女娲，开天辟地造出来一个江城世界，又塑造了一群江大附中的少年人。在造人的过程中，我亲历的青春起到一个泥巴的作用，而不是模具。江大附中的少年人们来自泥巴，身上注定会带点泥巴从前的影子。但她们不是用模具对着真实生活一比一或者记笔记刻出来的，江城的每个人物都是崭新而鲜活的，a会像a，但a不是a，a来源于abcdefg身上不同的切片，加上我的幻想和热望，最终尽量立体地呈现。
第55章 天地良心！
到了柳鸿办公桌前， 甄盼拿虞霁月的相机播放了一遍录像，东篱夏把从笔记丢失到体活课翻包、再到发现活页纸的整个过程一五一十讲了一遍。
不少其他老师也在旁边竖着耳朵听完了全程，两个人你一言我一语补充完全部信息之后， 整个理科办公室里一片唏嘘。
柳鸿靠在椅背上听完，一开始多少有点惊讶，显然没料到事情能发展到这种程度， 不过还是很快就恢复了一贯的冷静。
无论如何， 必定是要先象征性安慰东篱夏两句的。
“篱夏呀，教了这么多年书，这种事我也不是第一次见了，你先别太难受。”
说完， 他又转向了甄盼，“甄盼啊， 你当班长负责任， 讲义气， 帮助同学， 是好的。不过你们的取证方式是有问题的。”
“翻同学书包，这个行为本身就不对，下次遇到类似情况， 一定要先跟我说，不能自作主张，做事要注意方式方法，知道吗？”
跟您说的时候，您也没打算管啊！
纵使心里如此想， 甄盼还是点了点头，倒也没顶嘴。
“当然，”柳鸿话锋一转， “白丽妍偷拿别人的笔记，还私自涂改，性质更恶劣，我会立刻处理。”
晚课的预备铃已经响起，不少有晚课的老师已经陆陆续续往各自班里走。
柳鸿看了看表，慢悠悠下了指示，“我去把白丽妍叫来，你们先在办公室等着，这节晚课，咱们先把事情处理了，晚些再回去。”
柳鸿离开后，办公室里只剩下东篱夏和甄盼两个人。甄盼见东篱夏还在愣愣地出神，用力晃了晃她的手，“夏夏，咱们马上就能当面拆穿她了，一定要让她好好给你道歉！”
东篱夏依旧心乱如麻，心不在焉地点了点头，努力对甄盼挤出了一个微笑。
她反复在脑海里预演，等白丽妍进来后，自己应该怎么面对她。
是劈头盖脸骂一顿，还是有理有据地冷声质问，又或者咄咄逼人地要求对方给自己道歉？
温和了十六年的姑娘完全想象不出来自己和他人起冲突的模样。
没过多久，办公室的门重新被推开，柳鸿走了进来，身后跟着高挑的白丽妍。
一进门，白丽妍的目光就迅速掠过东篱夏和甄盼，最终落在了柳鸿办公桌的相机上，语气无辜，“柳老师，请问这个相机是哪来的？谁带的？”
柳鸿刚才显然没在意这个细节，被白丽妍一提醒，才反应过来，侧头问东篱夏，“相机是谁带的？”
东篱夏犹豫了一下，“是我们带的。”
“到底是谁的？”柳鸿明显对这个答案不满意，“要是不说，相机就得没收。”
东篱夏立刻条件反射地拒绝，“不行，老师……”
柳鸿睨了她一眼，“肯定不是你的。”
他重新放了一遍相机里的视频，也算给白丽妍看了一遍，听到录像者开口的时候，眉头立刻拧了起来，重新看向东篱夏，“虞霁月的？她录的像？”
东篱夏知道掩饰不过去，只能尽量帮着虞霁月解释，“对，霁月平常不会带到学校来，今天是为了帮我留证据，老师您别没收。” ↑返回顶部↑
4、故事听上去很drama，但说实话写出来的只是删减又删减又修改的删减版，有的时候觉得小说太drama，实际现实远比小说逆天的多，唉！偷笔记事件的主线是我在高中的时候真实发生的，我扮演的是何建安的角色，数学学案被当事人偷偷拿走一节课又还回来，没写进去的是当事人竟然当天晚上来问我能不能借ta我的数学学案，真是哪壶不开提哪壶，当然被我拒绝了。被偷了笔记的是另一个女同学，当时得知那个同学笔记被偷了之后我陷入了强烈的纠结，一方面认为自己不应该因为a做了一件事就怀疑另一件事也是a做的，另一方面那个被偷笔记的同学已经开始重新抄笔记了，实在太惨太惨了，我到底还是告诉了她学案的事，让她自己去想，第二天就发生了找笔记事变。
5、再次声明，偷笔记事件是真实发生过的，但白丽妍这一角色没有一比一的原型，故事里的每个角色也都没有。如果非说有什么，顶多就是有一些我青春的影子吧。我就这样兼职盘古和女娲，开天辟地造出来一个江城世界，又塑造了一群江大附中的少年人。在造人的过程中，我亲历的青春起到一个泥巴的作用，而不是模具。江大附中的少年人们来自泥巴，身上注定会带点泥巴从前的影子。但她们不是用模具对着真实生活一比一或者记笔记刻出来的，江城的每个人物都是崭新而鲜活的，a会像a，但a不是a，a来源于abcdefg身上不同的切片，加上我的幻想和热望，最终尽量立体地呈现。
第55章 天地良心！
到了柳鸿办公桌前， 甄盼拿虞霁月的相机播放了一遍录像，东篱夏把从笔记丢失到体活课翻包、再到发现活页纸的整个过程一五一十讲了一遍。
不少其他老师也在旁边竖着耳朵听完了全程，两个人你一言我一语补充完全部信息之后， 整个理科办公室里一片唏嘘。
柳鸿靠在椅背上听完，一开始多少有点惊讶，显然没料到事情能发展到这种程度， 不过还是很快就恢复了一贯的冷静。
无论如何， 必定是要先象征性安慰东篱夏两句的。
“篱夏呀，教了这么多年书，这种事我也不是第一次见了，你先别太难受。”
说完， 他又转向了甄盼，“甄盼啊， 你当班长负责任， 讲义气， 帮助同学， 是好的。不过你们的取证方式是有问题的。”
“翻同学书包，这个行为本身就不对，下次遇到类似情况， 一定要先跟我说，不能自作主张，做事要注意方式方法，知道吗？”
跟您说的时候，您也没打算管啊！
纵使心里如此想， 甄盼还是点了点头，倒也没顶嘴。
“当然，”柳鸿话锋一转， “白丽妍偷拿别人的笔记，还私自涂改，性质更恶劣，我会立刻处理。”
晚课的预备铃已经响起，不少有晚课的老师已经陆陆续续往各自班里走。
柳鸿看了看表，慢悠悠下了指示，“我去把白丽妍叫来，你们先在办公室等着，这节晚课，咱们先把事情处理了，晚些再回去。”
柳鸿离开后，办公室里只剩下东篱夏和甄盼两个人。甄盼见东篱夏还在愣愣地出神，用力晃了晃她的手，“夏夏，咱们马上就能当面拆穿她了，一定要让她好好给你道歉！”
东篱夏依旧心乱如麻，心不在焉地点了点头，努力对甄盼挤出了一个微笑。
她反复在脑海里预演，等白丽妍进来后，自己应该怎么面对她。
是劈头盖脸骂一顿，还是有理有据地冷声质问，又或者咄咄逼人地要求对方给自己道歉？
温和了十六年的姑娘完全想象不出来自己和他人起冲突的模样。
没过多久，办公室的门重新被推开，柳鸿走了进来，身后跟着高挑的白丽妍。
一进门，白丽妍的目光就迅速掠过东篱夏和甄盼，最终落在了柳鸿办公桌的相机上，语气无辜，“柳老师，请问这个相机是哪来的？谁带的？”
柳鸿刚才显然没在意这个细节，被白丽妍一提醒，才反应过来，侧头问东篱夏，“相机是谁带的？”
东篱夏犹豫了一下，“是我们带的。”
“到底是谁的？”柳鸿明显对这个答案不满意，“要是不说，相机就得没收。”
东篱夏立刻条件反射地拒绝，“不行，老师……”
柳鸿睨了她一眼，“肯定不是你的。”
他重新放了一遍相机里的视频，也算给白丽妍看了一遍，听到录像者开口的时候，眉头立刻拧了起来，重新看向东篱夏，“虞霁月的？她录的像？”
东篱夏知道掩饰不过去，只能尽量帮着虞霁月解释，“对，霁月平常不会带到学校来，今天是为了帮我留证据，老师您别没收。” ↑返回顶部↑