第11章（2 / 3）
而站在月光里的柳克丽霞内心经历一番天人交战。当她的影子与盔甲融为一体的时候，我就明白，我已得到她。
“我送你回去吧。”她说着，像是朝我解释她的行为，“你这样一直留在外面也不像话，被教授抓到还会给斯莱特林扣分。”
“这样啊，”我垂着头，无精打采道，“那好吧，只不过，你送我回去之后，你又该怎么办呢？”
我吃准柳克丽霞是个心软的姑娘，她还有一个强势的姐妹和同姓兄弟。我挑中她，借由她的身份来为我在纯血的小圈子里站台。里德尔可以用一时的折磨来震慑同龄人，但是他不能把那些人彻底得罪，于是也给我可乘之机。
我可以借助柳克丽霞，借助布莱克，化解他对我的排斥挤压。最后利用这个小圈子朝他反向施压，他会记得“朋友们”的背叛，他就是这么一个小心眼的人。
我不会让他真正拥有朋友。
第11章 直中要害
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我想，柳克丽霞·布莱克是喜欢我的。她变成第一个跟在我身边的乌鸦，即使不会和我们这群鹦鹉一起捕食，但是也会在乌鸦群体攻击我的时候拦住其中一两个。
布莱克的名号还挺好用 ，沃尔布加在狠狠瞪过我几眼之后，算是默许我躲在布莱克的名号之下。在这种默许中，那些纯血也不再刁难我。
他们从厌恶，到无视，就像看不见我这个人。这种刻意忽视在最后也会变成接纳。先是那些畏惧纯血家族的孩子，最后是纯血本身。
他们开始和我搭话，装作什么都没有发生过的样子。因为我本来就是一个优秀的好孩子。
只是我不太爱搭理那些人了，我确定距离我最近最听话的那一帮人。
他们也不生气，甚至有人说，时间会带走一切隔阂。
里德尔也最终发现这一点。
“你还不明白吗，汤姆？”我在早餐之后主动找到他，我对他说，“是我赢了。”
“不，我没有输给你，派瑞特。”他对着我举起魔杖，恼羞成怒，“他们都是一群没用的东西。”
“汤姆。”我看向他，同样举起魔杖，只是脸上还有不赞同的神色“我不建议你这么做。”
他想给我一个教训，就像很久之前，在孤儿院的时候那样。但是他忘记了，自己现在也要做一个好孩子。
我刺激他，让他掀开那张皮。然后像童话故事里狡猾的鹰，把那层褪下来的皮叼走了。
我躲开他的恶咒，向一边匆匆赶过来的邓布利多教授和斯拉格霍恩院长跑过去。教授是我喊过来的，我只是告诉他，我今天要用在禁书区抄录的魔法给里德尔一个教训。
自从他把签字条交给我之后，我就知道，邓布利多教授的考验开始了。那会，我开始在脑中思考：他想看见我做什么？他想从我的行为中看出什么？
我知道，又一个树立形象的机会到了。
我找到几个颇有恶作剧风格的变形魔咒，又找了一个危险的攻击咒语。当我把抄录的笔记放在他面前的时候，他如我所料地做出思考的姿态。
那个时候，我对他说：“教授，我看见了许多可怕的咒语。但是我不希望里德尔变成那个样子。我只想教训他，而不是杀掉他或者把他变成一滩烂肉。”
他叹气一声，划掉我记录中某几条，告诉我，他可以教我几个更温和的小花招。
“那我现在是你最喜欢的学生吗？”我问他，眼睛亮晶晶的。
他温和地笑着，像是不经意地问我：“派瑞特为什么一直想要做别人‘最喜欢’的那个人？”
“因为‘注意力’，教授。人的注意力是有限的，只要我变得更好，就会有更多的注意力放在我身上，这样，其他人才能看到我。我开心的时候、难过的时候、生病的时候才会有人看见我。”我想了想，“之前一直都是这样。”
教授脸上露出怜悯的神态，但是我觉得这没有什么好难过的。这不是人之常情吗？ ↑返回顶部↑
“我送你回去吧。”她说着，像是朝我解释她的行为，“你这样一直留在外面也不像话，被教授抓到还会给斯莱特林扣分。”
“这样啊，”我垂着头，无精打采道，“那好吧，只不过，你送我回去之后，你又该怎么办呢？”
我吃准柳克丽霞是个心软的姑娘，她还有一个强势的姐妹和同姓兄弟。我挑中她，借由她的身份来为我在纯血的小圈子里站台。里德尔可以用一时的折磨来震慑同龄人，但是他不能把那些人彻底得罪，于是也给我可乘之机。
我可以借助柳克丽霞，借助布莱克，化解他对我的排斥挤压。最后利用这个小圈子朝他反向施压，他会记得“朋友们”的背叛，他就是这么一个小心眼的人。
我不会让他真正拥有朋友。
第11章 直中要害
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我想，柳克丽霞·布莱克是喜欢我的。她变成第一个跟在我身边的乌鸦，即使不会和我们这群鹦鹉一起捕食，但是也会在乌鸦群体攻击我的时候拦住其中一两个。
布莱克的名号还挺好用 ，沃尔布加在狠狠瞪过我几眼之后，算是默许我躲在布莱克的名号之下。在这种默许中，那些纯血也不再刁难我。
他们从厌恶，到无视，就像看不见我这个人。这种刻意忽视在最后也会变成接纳。先是那些畏惧纯血家族的孩子，最后是纯血本身。
他们开始和我搭话，装作什么都没有发生过的样子。因为我本来就是一个优秀的好孩子。
只是我不太爱搭理那些人了，我确定距离我最近最听话的那一帮人。
他们也不生气，甚至有人说，时间会带走一切隔阂。
里德尔也最终发现这一点。
“你还不明白吗，汤姆？”我在早餐之后主动找到他，我对他说，“是我赢了。”
“不，我没有输给你，派瑞特。”他对着我举起魔杖，恼羞成怒，“他们都是一群没用的东西。”
“汤姆。”我看向他，同样举起魔杖，只是脸上还有不赞同的神色“我不建议你这么做。”
他想给我一个教训，就像很久之前，在孤儿院的时候那样。但是他忘记了，自己现在也要做一个好孩子。
我刺激他，让他掀开那张皮。然后像童话故事里狡猾的鹰，把那层褪下来的皮叼走了。
我躲开他的恶咒，向一边匆匆赶过来的邓布利多教授和斯拉格霍恩院长跑过去。教授是我喊过来的，我只是告诉他，我今天要用在禁书区抄录的魔法给里德尔一个教训。
自从他把签字条交给我之后，我就知道，邓布利多教授的考验开始了。那会，我开始在脑中思考：他想看见我做什么？他想从我的行为中看出什么？
我知道，又一个树立形象的机会到了。
我找到几个颇有恶作剧风格的变形魔咒，又找了一个危险的攻击咒语。当我把抄录的笔记放在他面前的时候，他如我所料地做出思考的姿态。
那个时候，我对他说：“教授，我看见了许多可怕的咒语。但是我不希望里德尔变成那个样子。我只想教训他，而不是杀掉他或者把他变成一滩烂肉。”
他叹气一声，划掉我记录中某几条，告诉我，他可以教我几个更温和的小花招。
“那我现在是你最喜欢的学生吗？”我问他，眼睛亮晶晶的。
他温和地笑着，像是不经意地问我：“派瑞特为什么一直想要做别人‘最喜欢’的那个人？”
“因为‘注意力’，教授。人的注意力是有限的，只要我变得更好，就会有更多的注意力放在我身上，这样，其他人才能看到我。我开心的时候、难过的时候、生病的时候才会有人看见我。”我想了想，“之前一直都是这样。”
教授脸上露出怜悯的神态，但是我觉得这没有什么好难过的。这不是人之常情吗？ ↑返回顶部↑